Zdůvodnění potřebnosti

 

Projekt je zaměřen na zajištění úrovně všeobecného a odborného vzdělávání a přípravy absolventů školy tak, aby zároveň umožňovaly škole reagovat na potřeby trhu práce. Interaktivní výuka ovlivní žáky 2 vyučovaných oborů na škole, a to oboru Zdravotnický asistent a oboru Zdravotnické lyceum.


Interaktivní výuka je novou metodou výuky na ZŠ a SŠ. Má několik hlavních cílů:
- nabídnout žákům zábavnější a méně stereotypní formu výuky a tím zvýšit jejich motivaci k učení;
- zapojit do procesu učení žáky samotné: nemají již být jen pasivními posluchači, ale spoluvytvářet výuku a aktivně se zapojovat do procesu vzdělávání.


Důležitým znakem interaktivního vyučování je zjevná názornost a systematičnost ve výuce - součástí jednotlivých předmětů budou audio i video nahrávky s materiály a webovými odkazy pro získání rozšiřujících informací o probírané látce. Umožní i mezipředmětové vztahy, což pomáhá žákům uvědomit si, že jednotlivé poznatky je nutné kombinovat s jinými, doplňovat je a vzájemně propojovat, nikoli separovat. Při implementaci ŠVP je nezbytné zpřístupnit žákům výše uvedené moderní metody, pro tyto účely také proškolit pedagogické pracovníky a zajistit nezbytné vybavení, což vyplynulo z analýzy potřeb cílových skupin provedených žadatelem v 02-04/09.


Cílem využívání prvků moderních informačních a komunikačních technologií (ICT) je naučit žáky pracovat s těmito prostředky a pracovat s informacemi. Je nezbytné rozšířit kompetence žáků ve vztahu k aktuálním vzdělávacím potřebám, změnám na trhu práce, vývoji ICT a specifik oboru, v kterém jsou žáci připravováni. V době budování informační a znalostní společnosti je zavedení interaktivní výuky nejen nezbytnou podmínkou úspěchu jednotlivce, ale i celého hospodářství. Přináší nové pracovní příležitosti a zásadně ovlivňuje charakter společnosti - dochází k přesunu zaměstnanosti nejen do oblasti práce s informacemi, ale i do oblasti služeb obecně.